實施辦法

一.主題：「文字夢想家」。

二.目的：

(一) 為增進青年學子對作文之興趣，以及培養閱讀之習慣與態度，提高文藝氣息，舉辦宜蘭縣高國中小學生作文比賽，提升青年學子對寫作之能力。

(二) 藉此加強學生之語文教育，深耕在地文化素養，蘊育人才培養，激發學生語文潛力，營造書香氣息。

(三) 111年以「文字夢想家」為標語，延伸相關主題，於現場公佈題目進行書寫競賽，鼓勵學生逐夢，積極參與社會服務工作，藉由實際行動，表達對社會關懷、關心，書寫出理想與願景，共同塑造一個友善、包容之祥和社會。

三.指導單位：宜蘭縣政府、救國團總團部

四.主辦單位：宜蘭縣政府教育處、救國團宜蘭縣團委會

五.承辦單位：蘭陽青年雜誌社

六.協辦單位：宜蘭縣議員黃琤婷服務處、宜蘭縣議員莊淑如服務處、

             教育部宜蘭縣聯絡處宜蘭縣學生校外會、國立宜蘭高級中學、

宜蘭縣高中職國中小學校

七.評審方式：

(一) 聘請國內文學作家及國文教師組成評審委員會評審之。

(二) 作品如均未達水準，得由決選評審委員決定從缺，或不足額入選。

(三) 主辦單位得依實際收件情形調整評選作業方式。

(四) 作品不符本比賽規格、參賽者身分不符規定、偽造資格證明、字跡（體）潦草或模糊、辨識困難者及各項報名資料不齊者，作品將不予評審。

(五) 得獎名單於111年10月19日(星期三)前於宜蘭縣救國團官網公告揭曉之，頒獎典禮時間和地點另行通知。

八.比賽時間：111年10月16日(星期日）上午08時至12時。

九.比賽地點：國立宜蘭高級中學 (260宜蘭縣宜蘭市復興路三段8號)。

十.活動對象： 宜蘭縣各公私立國小中、高年級、國中、高中（職）學生。

十一.比賽組別：

(一)  散文組：高中職組、國中組、國小高年級組(三組)。

(二)  新詩組：高中職組、國中組(二組)。

十二.比賽方式：採取現場寫作方式進行，須以中文撰寫，惟專有名詞或試題有特殊要求者不在此限，務必使用黑色或藍色原子筆、鋼筆書寫，惟國小中年級亦可使用鉛筆。

十三.獎    勵：散文類分高中、國中及國小高年級三組；新詩類分高中及國中兩組，總計兩類別共五組，每組名次分為優等獎、二等獎、三等獎及佳作獎各1名，每組共4名，總計20名，入選則視狀況而定。

十四.參加辦法：

(一) 報名日期：自即起至9月30日(星期五)止。

(二) 相關辦法及報名表電子檔，歡迎至救國團宜蘭縣團委會網站下載專區下載

     (下載網址： http://ilntc.cyc.org.tw/download）

(三) 國中及高中(職)之散文組與新詩組可擇一參加或兩組皆報名參加，請於報名表上「參加組別」欄位勾選。

(四) 報名表收件方式及地點：

(1)紙本報名：報名表填妥後請印出紙本，於平日上班時間(08:30~18:00)送或傳真(03-9324909)至救國團宜蘭縣團委會服務台收(宜蘭市民權新路102號)。

(2)傳真報名：報名表填妥後請印出紙本，傳真(03-9324909)至救國團宜蘭縣團委會，傳真完成後亦請致電確認，相關報名資料是否齊全與收到。

(3)電子郵件：報名表請用電子檔格式填妥，寄至電子郵件信箱s210510@cyc.tw 曾貴麟先生收，(郵件標題請註明 「單位/學校/個人 報名111年宜蘭縣作文比賽 高中(職)/國中/國小高年級散文/新詩 組」)，寄送完成後亦請來致電承辦人，確認相關報名資料是否齊全與收到。

(3)承 辦 人：活動組 曾貴麟先生             電子郵件：s210510@cyc.tw

             電話：03-9353411轉分機23     傳真電話：03-9324909

十五. 參加要項：

(一) 本活動分別取優勝數名，於辦理頒獎，頒發獎金（或等值禮券）及獎狀(申請縣府獎狀)以資鼓勵。

(二) 報名時，務必填寫就讀姓名、學校年級、出生年月日、地址、聯絡電話。

(三) 所有參賽者作品不論入選與否概不退件。

(四) 得獎作品著作權歸主辦單位保有與運用，主辦單位不需因此支付任何費用，得獎作品刊登於活動官網，並擇優刊登於「蘭陽青年」期刊。

(五) 得獎作品如有抄襲或侵害他人著作權者，主辦單位除得取消得獎資格、追回獎金及獎狀外，損害第三人權利者，由作者自行負責，概與主辦單位無涉。若因參賽者言行或其作品致主辦單位名譽受損，主辦單位得以追究其法律責任。

(六) 本活動報名者之個人資料依據「個人資料保護法」及相關規定辦理，所蒐集的個人資料僅限於本作文比賽行政流程等相關作業使用，除非經當事人同意，不會將個人資料作他使用。

(七) 參賽者視為認同本徵文辦法，報名時已詳讀所有規定。

十六.經費來源: 由宜蘭縣政府補助，不足處由主辦單位籌措支應之。

十七.附則: 本辦法如有未盡事宜，活動期間得適時修訂補充後公告之。